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這也是我第一次參加論壇形式的演講分享，感謝 MOPCON 邀約這次的主題「從開源專案的社會參與到建立第一筆產品收入」並且很榮幸能夠和「好想工作室 Howard」 及 「六角學院 乾太」同台分享 參加工程師技術會議就像是出遠門去充電，認識不同的人，也可以藉由議題分享學習到很多東西，甚至只要能獲得一個靈感，絕對都是成長上的養分 拍攝這支影片的目的，除了記錄自己的回憶，也希望和每一位工程師分享，希望大家未來都可以踴躍參加技術會議!! 在這個過程，透過交流可以增進自己的人脈和知識，甚至好的工作有時候就會這樣互相介紹

對於設計模式的學習有多方派系持不同意見，但仔細去思考，會發現設計模式的存在是避免自己發明愚蠢的設計在已經常出現的問題上，在日新月異的科技進步下，隨著商業邏輯更加複雜，軟體工程師所遭遇到的問題也一次比一次還難 Design Pattern 的存在是幫助思考，避免不必要的協作災難，只要能懂得這點並融會貫通，職業生涯中有更多的時間去學習不同的思考方式、軟體架構以及團隊管理 成為真正的資深工程師道路上，Design Pattern 絕對是一門主修科目，你可以不完全使用，但卻不能不知道 以下是學習 Design Pa

這是一個人人都能開課的世代，伴隨著大工程師時代的來臨，身邊不時耳聞想轉職當軟體工程師的朋友，而廣告上的補習班的轉職成功率看似都很高，轉職到底容不容易？ 為什麼講師如雨後春筍般的出現？學程式語言真的適合你嗎？ 在轉職、上補習班、買課程前，你更應該思考的問題，就在這支影片裡 章節: 0:00 亂象與真相 01:04 人人都能開課 03:14 XX天成為工程師 08:53 我想和你說 喜歡影片的話！可以幫忙點個喜歡以及分享、訂閱唷！😘 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ⭐ 蝦皮賣場: https://shopee

軟體工程師在進入職場後，前 3 年是想法塑形以及定義價值觀的最佳時機，往往在初期沒建立好的觀念和實力，到了後面更是被日新月異的技術以及更強更年輕的新血注入給淹沒。 要如何保持高速成長及不斷學習，是工程師生涯得不斷思考的問題，而這部影片將會和你分享，我如何用日本劍道的三字心訣，分析我自己生涯的前三年在做的學習，並一步步判斷自己成長學習的階段及改善。 章節: 00:00 有投票一定要來看 01:02 學習三階段 03:17 刻意練習的第一年 07:15 成長衝刺的二至三年 09:54 三年以後呢？ 喜歡影片的話

是不是沒有職涯規劃的人生，像是在隨時找漂流木載浮載沈？ 最讓人心慌的是，等你回過神來，發現自己竟還在原地。 每個人有不同的 zone，快慢也完全不同，成功與否的定義在於你是否不斷超越自己，而非積極符合世俗框架，希望透過分享這部影片，能幫助你規劃自己的職涯，早一點完成每個階段的里程碑。 這是我的經驗分享，不該是你的人生指南，你能參考並持續改進的是學習其中心法及思維。 影片章節: 00:00 無形的框架 01:06 一間公司要待多久? 03:40 3 年成長 3 倍 05:12 職涯規劃打洞卡 07:03 持續

自學得找方法，漫無目的的努力會消磨你的意志。想成為軟體工程師之前，得先學會和自己對話，這部影片是最近很多關於轉職或就業相關的伙伴提出的問題，回覆的有點多次了，就直接整理起來做成一支影片希望幫助到想成為軟體工程師的你。 章節: 00:00 如何與未知相處？ 01:19 學習那個程式語言最有效益？ 03:59 英文、數學能力不好能寫程式嗎？ 06:02 如何有效的自學？有推薦的學習資源嗎？ 08:01 工程師是不是都很高薪？ 影片中提到的播放清單 【12 Web Apps in 12 Weeks】 https:

不是年資夠長就是資深工程師，有些人只是 1 年的實力重複了 10 年，資深工程師不只要技術能力好，有更多無法取代的軟實力以及影響力，想成為更厲害的工程師，你還得是 Team player 我寫過的文章「如何成為失敗的軟體工程師」 https://blog.niclin.tw/2019/08/26/how-to-be-a-bad-developer/ 喜歡影片的話！可以幫忙點個喜歡以及分享、訂閱唷！😘 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ⭐ 蝦皮賣場: https://shopee.tw/bboyceo ⭐ i

我從 12 歲就堅持到今天成為軟體工程師的心路歷程，並分享一些在就學時期或面臨轉職的你可能會想問的幾個問題。 ⏩ 影片章節傳送門 00:00 Who am I ? 00:50 成為工程師的心路歷程（國小-國中-高中-大學-退伍） 04:56 工程師問題總匯 05:09 學校不好會影響薪水嗎？ 05:48 念研究所有用嗎？ 06:11 進入職場後要補學歷嗎？ 06:55 考證照有用嗎？ 07:22 工程師是不是都很爆肝？ 07:55 如何累積作品？ 08:20 突然想轉軟體還有機會嗎？ 08:51 學校有差嗎