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踏實的狂想,浪漫藝術呈現的寫實社會|藝術家 常陵
完整版👉🏻 https://youtu.be/eLWQ_vDZZ0I 對比鮮明的色彩、充滿撞擊力的顏色,是對自己作品和藝術的肯定。 從小受藝術家父親的潛移默化,藝術創作對常陵來說不是單純的興趣,而是一生的志業。 至法國留學,自由又自律的學風,讓他有「第一次這麼想到學校」的念頭;走在街道上,並非毫無意識地漫遊,而是以無一處不是風景的入微觀察、寫實又浪漫的角度,將真切體會的感受表現於藝術創作中,傳達給每一位觀眾。 不當飄在天上的藝術家,而是在理清自己後,抽離又深入地看人與社會的互動。 常陵老師認為藝術的表現沒有
踏實的狂想,浪漫藝術呈現的寫實社會|藝術家 常陵|完整版
精華版👉🏻 https://youtu.be/-vB1VJw24UY 對比鮮明的色彩、充滿撞擊力的顏色,是對自己作品和藝術的肯定。 從小受藝術家父親的潛移默化,藝術創作對常陵來說不是單純的興趣,而是一生的志業。 至法國留學,自由又自律的學風,讓他有「第一次這麼想到學校」的念頭;走在街道上,並非毫無意識地漫遊,而是以無一處不是風景的入微觀察、寫實又浪漫的角度,將真切體會的感受表現於藝術創作中,傳達給每一位觀眾。 不當飄在天上的藝術家,而是在理清自己後,抽離又深入地看人與社會的互動。 常陵老師認為藝術的表現沒有
擘劃教育藍圖 以身作則的終身學習者|數位學習先驅者 陳懷德教授|精華版
完整版👉🏻https://youtu.be/bks87cfOgsk 從興趣出發的學習,才能終身延續! 從香港到台灣定居的陳德懷教授,研究成果被放進歐巴馬政府出版《改造美國教育》白皮書,從「學習同伴」到建構20世紀初全球最大網路學習社會「亞卓市」,發展「電子書包」、「行動學習」研究、「無縫式學習空間」、 「明日學校」,到創立以「興趣驅動創造者理論」為中心思想的「趣創者國際實驗教育團體」,一路走來憑藉著對教育的熱情與理想,不斷創立學習典範,並逐漸將焦點由數位、網路回歸於「人」,以實際行動告訴學生、家長與老師們,
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