翠縷千條細,丹心一點紅。
一點真心,專要到西方見佛,更無一個夢到我。
真是清酒紅人面,黃金動道心。
青天就是屋瓦,日月則是窗戶,四山五岳都是梁柱,天地就是我家大廳。
明月清光皎潔,玉宇深沉,一輪高照,大地分明。
水在長江月在天,只要心念清淨如水,其實到處都是西天,身心意三個本來就是合一的,西天是無處不在的。
「白日一照,浮雲自開。」
「父兮生我,母兮鞠我。哀哀父母,生我劬勞。」
那長老真的變作一隻斑斕猛虎:四蹄崢嶸﹔爪鉤鋒利。猙獰壯碩施猛烈,陣陣威風吹內殿。
古人說:「與人方便,自己方便。」
行到水窮處,坐看雲起時。
山重水複疑無路,柳暗花明又一村。
千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
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走馬西來欲到天,辭家見月幾回圓;今夜未知何處宿,平沙莽莽絕人煙。
註:原文中的芭蕉扇修改為「蒲葵扇」
大聖搖身一變,變做一個風度翩翩的老道士,鶴髮蓬鬆,神清目朗。
棋逢對手,將遇良才。好似南山惡虎相鬥,北海蛟(交)龍相爭。這一個翻翻復復,有千般解數;那一對來來往往,無半點放閑。威風逼得斗牛寒,怒氣勝如雷電險。
樹大招風風撼樹
輕風吹柳綠如絲,佳景最堪題。海棠庭院來雙燕,正是賞春時。
木末芙蓉花,山中發紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落。
澗水有情,曲曲灣灣多繞顧。峰巒不斷,重重疊疊自週迴。崖前草秀,嶺上梅香。花開花謝,雲去雲來。
一佛國在一沙中。一粒沙含大千界。(原出自17回心猿歸正)
楓葉滿山紅,黃花耐晚風。可憐數行雁,點點遠排空。
大紅春聯上寫著:「絲飄弱柳平橋晚﹔雪點香梅小院春。」
註:西遊記對婚姻的比喻是挺有趣的:矇著眼睛亂撈、明明不合身卻硬要綁住自己。
八百里流沙河。鵝毛飄不起,蘆花定底沉。
黃風嶺八戒爭先
雲棧洞收服豬悟能
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竹籬密密,茅屋重重。參天野樹迎門,溪水小橋映戶。道傍楊柳綠依依,園內花開香馥馥。
黑煙漠漠,紅燄騰騰。黑煙漠漠,長空不見一天星;赤燄騰騰,大地有光千里紅。
所謂惡火無情。風隨火勢,火仗風威,一座觀音院處處通紅。有如赤壁之戰,燒得那些佛像無處可逃。正是星星之火,能燒萬頃(請)之田。
送完三藏,眾僧人回頭,看到殘破的觀音院,唉~真的是:廣智廣謀成何用?損人利己一場空。
層層殿閣,疊疊廊房。兩路松樹,無年無紀自清幽;一林檜木,有顏有色隨傲麗。
涓涓寒脈穿雲過,湛湛清波映日紅。
「捨身拚命往西去,莫靠傍人自主張。」
兒子在學齡前就無法滿足於 簡略版的西遊記,於是我開始講起了原文的版本,用更多細節架構起一個奇幻時空,也因而容納了更多艱澀的語句,孩子會聽到許多從沒聽過的詞彙,卻又能夠在情境中有所意會,在不設限中,反而更深入西遊記的傳奇,跟著孫悟空,來一場修練之旅。
同樣是脫離五行山,在原文中卻有更多的細節可以品味。
好的故事,可以再聽第二遍第三遍,那時又會有新的、不同的體會。能打開自己的經驗世界,與不同時空的人們相互碰撞、相互觸動、相互融入。
這是一個生氣蓬勃的故事,從束縛到解脫,歷經著千難萬險的追尋,過程奇妙詼諧、馳騁幻想。我想作的是,盡可能呈現出原著開放的精神,讓作品回歸到作品本身,讓孩子可以在聆聽中建構出自己的奇幻時空。(但這其實很難,每一個講故事的人,都不可避免的呈現了自己對故事的理解與體會)
星月皎潔,銀河在天,夜空似水,浩瀚無邊。
內容盡可能呈現出原著開放的精神,稍難,較適合大孩子。有另外開設了一個頻道【讓故事回到故事】,講一些較為簡單的短篇給小孩,也歡迎訂閱。
「心生,種種魔生;心滅,種種魔滅。」這一回,主要是在講玄奘法師,我刪減了非常多的原文,情節上較為單薄些。
兒子在還沒上學前,就聽我講原文的西遊記;女兒現在五年級了,仍會反覆重聽。這是一個生氣蓬勃的故事,是一場由束縛到解脫的修練之旅,歷經著千難萬險的追尋,過程奇妙詼諧、馳騁幻想。
我想要盡可能呈現出原著開放的精神,將作品回歸到作品本身(但這其實很難,每一個講故事的人,都不可避免的呈現了自己對故事的理解與體會。)
設定的對象是小學中年級的孩子。稍有一些困難的詞彙,但又要能感受其間的情境,可以在聆聽中自行建構出西遊記的奇幻時空。
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在整部西遊記中,觀音菩薩其實是相當重要的角色,前後串起了相關的人物。而在這一集中,也是沙僧和八戒出場,初次展現其性格。
兒子在還沒上學前,就聽我講原文的西遊記;女兒現在五年級了,仍會反覆重聽。這是一個生氣蓬勃的故事,是一場由束縛到解脫的修練之旅,歷經著千難萬險的追尋,過程奇妙詼諧、馳騁幻想。
我想要盡可能呈現出原著開放的精神,將作品回歸到作品本身(但這其實很難,每一個講故事的人,都不可避免的呈現了自己對故事的理解與體會。)
設定的對象是小學中年級的孩子。稍有一些困難的詞彙,但又要能感受其間的情境,可以在聆聽中自行建構出西遊記的奇幻時空。
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機會是什麼?要掌握機會嗎?有沒有什麼事是穩賺不賠的啊?作出了約定,一定要遵守嗎?約定都是對的嗎?有什麼樣的約定是錯的?如果你是芙蕾雅,你願意花三天去陪那個你很討厭但卻很努力的石匠嗎?努力就一定會成功嗎?所有的努力會不會都只是一場空呢?城牆本身是不是就已經是偉大的成就了呢?
衰老的眾神能救回伊登嗎?洛基到底是在搗蛋還是在幫忙?真相會是如何?知道真相會有不同嗎?
故事中的反派是巨人族,讓黑暗與惡魔變得更具體,但這些巨人族呈現出一種中性的性質,並不懷有絕對的惡意,很像是北歐環境中的火山、冰川、風暴、巨浪……也像是生活中必然的挑戰、挫折、困頓……。它就在那裡,等著你迎向它而去。
而角色的個性也呈現著人們的各種面向:主神奧丁對人嚴苛,對自己更嚴苛,貪婪的追求知識,總是想要知道更多、更多;雷神索爾總是衝動、魯莽、想要馬上用武力解決事情,卻又心地良善;洛基聰明機智又常常忍不住惹事生非;侏儒們手藝高強,卻非常虛榮好勝,被人一激就埋頭苦幹失去理智。而作為反派的巨人族也常常幫助神族,巨人與神族之間的界線並非壁壘分明。
北歐民族的生存環境嚴苛,生活也充滿了嚴酷的挑戰,或許如此,在神話的一開始就預告了「諸神黃昏」,也就是世界末日的絕望情境。讓人看到,即使諸神也不是高高在上、不可動搖。但眾神依然坦率面對這最終結局。
面對環境的絕望,我感覺到北歐民族反而有一股坦然,他們用幽默來化解,用恢諧的方式來調節生活,而這種態度又正好呈現了他們沒有放棄,即使明知結局悲愴,他們仍然大踏步的向前走,面對生活中各種必然的挫敗,他們勇敢無畏。女武神、惡龍、怪物、維京英雄以及讓諸神永保青春的神奇蘋果,這些奇幻元素交織出錯綜複雜的關係,讓人感到充滿活力與驚奇。北歐神話相信當萬物消亡之時,新的生命將再次形成,世界上的一切都是循環的。
所有的生命都會死亡,沒有誰能永遠長生不老,但是眾神和人類稍有不同,他們有一個特別的秘密,那就是青春女神伊登……
北歐民族的生存環境嚴苛,生活也充滿了嚴酷的挑戰,或許如此,在神話的一開始就預告了「諸神黃昏」,也就是世界末日的絕望情境。讓人看到,即使諸神也不是高高在上、不可動搖。但眾神依然坦率面對這最終結局。
面對環境的絕望,我感覺到北歐民族反而有一股坦然,他們用幽默來化解,用恢諧的方式來調節生活,而這種態度又正好呈現了他們沒有放棄,即使明知結局悲愴,他們仍然大踏步的向前走,面對生活中各種必然的挫敗,他們勇敢無畏。女武神、惡龍、怪物、維京英雄以及讓諸神永保青春的神奇蘋果,這些奇幻元素交織出錯綜複雜的關係,讓人感到充滿活力與驚奇。北歐神話相信當萬物消亡之時,新的生命將再次形成,世界上的一切都是循環的。
故事中的反派是巨人族,讓黑暗與惡魔變得更具體,但這些巨人族呈現出一種中性的性質,並不懷有絕對的惡意,很像是北歐環境中的火山、冰川、風暴、巨浪……也像是生活中必然的挑戰、挫折、困頓……。它就在那裡,等著你迎向它而去。
而角色的個性也呈現著人們的各種面向:主神奧丁對人嚴苛,對自己更嚴苛,貪婪的追求知識,總是想要知道更多、更多;雷神索爾總是衝動、魯莽、想要馬上用武力解決事情,卻又心地良善;洛基聰明機智又常常忍不住惹事生非;侏儒們手藝高強,卻非常虛榮好勝,被人一激就埋頭苦幹失去理智。而作為反派的巨人族也常常幫助神族,巨人與神族之間的界線並非壁壘分明。
故事中的反派是巨人族,讓黑暗與惡魔變得更具體,但這些巨人族呈現出一種中性的性質,並不懷有絕對的惡意,很像是北歐環境中的火山、冰川、風暴、巨浪……也像是生活中必然的挑戰、挫折、困頓……。它就在那裡,等著你迎向它而去。
而角色的個性也呈現著人們的各種面向:主神奧丁對人嚴苛,對自己更嚴苛,貪婪的追求知識,總是想要知道更多、更多;雷神索爾總是衝動、魯莽、想要馬上用武力解決事情,卻又心地良善;洛基聰明機智又常常忍不住惹事生非;侏儒們手藝高強,卻非常虛榮好勝,被人一激就埋頭苦幹失去理智。而作為反派的巨人族也常常幫助神族,巨人與神族之間的界線並非壁壘分明。
北歐民族的生存環境嚴苛,生活也充滿了嚴酷的挑戰,或許如此,在神話的一開始就預告了「諸神黃昏」,也就是世界末日的絕望情境。讓人看到,即使諸神也不是高高在上、不可動搖。但眾神依然坦率面對這最終結局。
面對環境的絕望,我感覺到北歐民族反而有一股坦然,他們用幽默來化解,用恢諧的方式來調節生活,而這種態度又正好呈現了他們沒有放棄,即使明知結局悲愴,他們仍然大踏步的向前走,面對生活中各種必然的挫敗,他們勇敢無畏。女武神、惡龍、怪物、維京英雄以及讓諸神永保青春的神奇蘋果,這些奇幻元素交織出錯綜複雜的關係,讓人感到充滿活力與驚奇。北歐神話相信當萬物消亡之時,新的生命將再次形成,世界上的一切都是循環的。
人和人之間的衝突是如何發生的?如何發展的?從小衝突是如何變成大衝突?古爾維格作了什麼?諸神又作了什麼?為什麼不繼續打下去?為何想談判?為什麼又不能談判?最後的決定是?衝突會有解決的一天嗎?如何解決?女武神為何可怕又迷人?
奧丁為什麼要用眼睛換泉水?奧丁不斷的看,到底想看到什麼?如果不斷的看,我們能看到什麼?當那兩隻烏鴉不斷的在網路中搜尋,到底要搜尋什麼?奧丁看到了什麼樣的未來?他有了什麼樣的決定?奧丁面對未來,有一種不安,他想要透過外在的追尋來解決不安,但當我們知道的更多,我們會更安心嗎?我們到底要知道什麼?知識真的可以帶來美好的生活嗎?
你認為宇宙由什麼組成?會有東西貫穿這個宇宙嗎?如果沒有,宇宙怎會如此?神為什麼會分派別?宇宙是永恆不變的嗎?
北歐民族的生存環境嚴苛,生活也充滿了嚴酷的挑戰,或許如此,在神話的一開始就預告了「諸神黃昏」,也就是世界末日的絕望情境。讓人看到,即使諸神也不是高高在上、不可動搖。但眾神依然坦率面對這最終結局。
面對環境的絕望,我感覺到北歐民族反而有一股坦然,他們用幽默來化解,用恢諧的方式來調節生活,而這種態度又正好呈現了他們沒有放棄,即使明知結局悲愴,他們仍然大踏步的向前走,面對生活中各種必然的挫敗,他們勇敢無畏。女武神、惡龍、怪物、維京英雄以及讓諸神永保青春的神奇蘋果,這些奇幻元素交織出錯綜複雜的關係,讓人感到充滿活力與驚奇。北歐神話相信當萬物消亡之時,新的生命將再次形成,世界上的一切都是循環的。
故事中的反派是巨人族,讓黑暗與惡魔變得更具體,但這些巨人族呈現出一種中性的性質,並不懷有絕對的惡意,很像是北歐環境中的火山、冰川、風暴、巨浪……也像是生活中必然的挑戰、挫折、困頓……。它就在那裡,等著你迎向它而去。
而角色的個性也呈現著人們的各種面向:主神奧丁對人嚴苛,對自己更嚴苛,貪婪的追求知識,總是想要知道更多、更多;雷神索爾總是衝動、魯莽、想要馬上用武力解決事情,卻又心地良善;洛基聰明機智又常常忍不住惹事生非;侏儒們手藝高強,卻非常虛榮好勝,被人一激就埋頭苦幹失去理智。而作為反派的巨人族也常常幫助神族,巨人與神族之間的界線並非壁壘分明。
第一回 開始之前與之後
北歐民族的生存環境嚴苛,生活也充滿了嚴酷的挑戰,或許如此,在神話的一開始就預告了「諸神黃昏」,也就是世界末日的絕望情境。讓人看到,即使諸神也不是高高在上、不可動搖。但眾神依然坦率面對這最終結局。
面對環境的絕望,我感覺到北歐民族反而有一股坦然,他們用幽默來化解,用恢諧的方式來調節生活,而這種態度又正好呈現了他們沒有放棄,即使明知結局悲愴,他們仍然大踏步的向前走,面對生活中各種必然的挫敗,他們勇敢無畏。女武神、惡龍、怪物、維京英雄以及讓諸神永保青春的神奇蘋果,這些奇幻元素交織出錯綜複雜的關係,讓人感到充滿活力與驚奇。北歐神話相信當萬物消亡之時,新的生命將再次形成,世界上的一切都是循環的。
故事中的反派是巨人族,讓黑暗與惡魔變得更具體,但這些巨人族呈現出一種中性的性質,並不懷有絕對的惡意,很像是北歐環境中的火山、冰川、風暴、巨浪……也像是生活中必然的挑戰、挫折、困頓……。它就在那裡,等著你迎向它而去。
而角色的個性也呈現著人們的各種面向:主神奧丁對人嚴苛,對自己更嚴苛,貪婪的追求知識,總是想要知道更多、更多;雷神索爾總是衝動、魯莽、想要馬上用武力解決事情,卻又心地良善;洛基聰明機智又常常忍不住惹事生非;侏儒們手藝高強,卻非常虛榮好勝,被人一激就埋頭苦幹失去理智。而作為反派的巨人族也常常幫助神族,巨人與神族之間的界線並非壁壘分明。
11/21更新說明:
阿明因為出差的緣故,要暫停一週無法更新,很抱歉,等回來後會盡速開始新的單元。
感謝大家的回應與支持,西遊記的部份我會繼續試試看,但仍想先按照之前的想法,也嚐試不同的單元,看收聽的孩子會不會多一些,哈哈!
感謝支持。
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11/15
感謝你收聽享說書的第一個單元「西遊記的修練之旅」。阿明有不少講故事的經驗,但是像這樣,講給遠方的人聽,是不曾有過的,我因為很喜歡西遊記的故事,有認真的作這件事,不過,有個狀況令我苦惱,就是看不到現場的聽眾,我不知道你聽得如何,那些是你認為精彩的?那些是你覺得無聊的?那些是讓你迷罔的?那些令你期待?那些使你非常神往?那些是你有感動的?
期望能得到你的回應:可以把你的意見回應給我,譬如訂閱我的故事,或讓我知道我講的這些故事可以得到幾顆星星? 或是可以幫我留言評論,或是給我些建議,或是給我些批評,這樣我比較能知道怎麼進行會更合適。
目前看起來,收聽這個節目的人不多,所以我想暫停西遊記的單元,就暫停在上次的13回,悟空被壓在五行山下,等五百年後再繼續。接下來,我想試試看另一個單元,是我自己也很喜歡的故事,一個西方的神話,期望你也會喜歡接下來的新單元。
不管如何,我仍很高興有你的收聽。祝福你。我們下個單元見。
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- 「天產石猴,壽命三百四十二歲,安詳往生」
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- 「那魔王:頭戴烏金盔,身掛紫羅袍,映日光明﹔迎風飄蕩。身材高大,渾身肌肉。手執一口刀,鋒刃明亮亮。」
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- 好不容易來到了「靈台方寸山,斜月三星洞」。『鴻濛初闢原無姓,打破頑空須悟空。』
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第一回 花果山石猴出世
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