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本期节目主要内容： 《远方的家》《一带一路》摄制组继续在老挝琅勃拉邦的行程。走进南欧江水电站，老挝政府为何将整条江交给中国开发？拜访移民村小学，水库移民给村民生活带来多大改变？探望中方员工，感受他们在老挝的工作和生活，敬请收看。 《行走“一带一路”》播放列表：https://bit.ly/3KXankI 【欢迎订阅丝路之声频道】：https://bit.ly/3HfNibR #一带一路 #丝路之声 #远方的家 ■□更多丝路之声频道精彩内容■□ 《“一带一路”明星工程》播放列表：https://bit.ly/

本期节目主要内容： 拥有喀斯特地貌的万荣县，是许多户外运动爱好者的天堂，作为老挝热门的旅游城市，万荣吸引着世界各地的投资者。在“一带一路”倡议的指引下，许多中国投资者也来到了万荣。当地的热气球旅游项目就是由中国团队运营开发的。摄制组来到万荣热气球基地，乘坐热气球，俯瞰万荣喀斯特地貌；走进中国创业团队，聆听热气球飞行员的老挝故事；体验南松河漂流，感受当地人的简单快乐，热情好客。 《行走“一带一路”》播放列表：https://bit.ly/3KXankI 【欢迎订阅丝路之声频道】：https://bit.ly/

本期节目主要内容： 马德望是柬埔寨马德望省首府，洞里萨湖平原西北部的经济中心，是柬泰两国往来的重要城市。本期节目就带您走进马德望，感受中国援建的水利工程为当地人生活带来的改变；走访柬埔寨的粮仓，感受当地人与稻米密不可分的生活；品尝特色竹筒糯米饭。敬请收看。 《行走“一带一路”》播放列表：https://bit.ly/3KXankI 【欢迎订阅丝路之声频道】：https://bit.ly/3HfNibR #一带一路 #丝路之声 #远方的家 ■□更多丝路之声频道精彩内容■□ 《“一带一路”明星工程》播放列表：h

本期节目主要内容： 在暹粒，游客去得比较多的就是坐落在城市中心的暹粒老市场，因为能买到很多工艺品和旅游纪念品。这座市场在旅游攻略书籍中并没有介绍，不过从市场内销售的商品可以看出，这里主要是供当地居民日常生活所需。 《行走“一带一路”》播放列表：https://bit.ly/3KXankI 【欢迎订阅丝路之声频道】：https://bit.ly/3HfNibR #一带一路 #丝路之声 #远方的家 ■□更多丝路之声频道精彩内容■□ 《“一带一路”明星工程》播放列表：https://bit.ly/3V7KQtU

本期节目主要内容： 印尼正处于经济快速发展时期，作为首都的雅加达也在大力兴建基础设施。印尼政府非常重视教育，不论是城市还是乡村，都配备有设施完善，师资充沛的学校。在雅加达仅大学就有100多所，随着近年来中国与印尼的文化交流，贸易往来逐年增多，汉语也逐渐成为大学里的热门专业。印尼是世界上拥有华人数量最多的国家，目前生活在印尼的华人大约有两千万人，主要分布在雅加达，泗水，棉兰，三宝垄等城市。 《行走“一带一路”》播放列表：https://bit.ly/3KXankI 【欢迎订阅丝路之声频道】：https://b

本期节目主要内容： 印度尼西亚简称印尼，位于亚洲东南部，地跨赤道，与巴布亚新几内亚，东帝汶，马来西亚接壤，是世界上最大的群岛国家，由17000多座岛屿组成。印尼国家博物馆收藏了很多中国古代瓷器，记录了古代海上丝绸之路的繁荣，也见证了中国和印尼两国友好交往的历史。印尼是世界上穆斯林人口最多的国家，无论在城市，还是乡村，随处可见大大小小的清真寺。 《行走“一带一路”》播放列表：https://bit.ly/3KXankI 【欢迎订阅丝路之声频道】：https://bit.ly/3HfNibR #一带一路 #丝路

本期节目主要内容： 新加坡南洋女子中学创立于1917年，是新加坡的公立中学。女子中学实行单性别教育，只招收女生，这是基于男女学习方法有差异，所以根据性别将他们分开教育的理念，培育懂得反思、反应敏捷、有责任感的女生。能被录取到南洋女子中学的学生，成绩是在全新加坡前3%的优秀女生。入学后，学校再针对她们开展不同的课程。南洋女生宿舍成立于2000年，是新加坡第一所女生宿舍，也是唯一的全女生宿舍。这里居住着来自包括南洋女子中学在内的许多学校的留学女生。 《行走“一带一路”》播放列表：https://bit.ly/3

《“一带一路”和美故事》播放列表：https://bit.ly/3rILSlC 【欢迎订阅丝路之声频道】：https://bit.ly/3HfNibR #一带一路 #丝路之声 #美美与共 ■□更多丝路之声频道精彩内容■□ 《“一带一路”明星工程》播放列表：https://bit.ly/3V7KQtU 《共同的建造》播放列表：https://bit.ly/3Q9WgMT 《丝路新纽带：中欧班列》播放列表：https://bit.ly/3AtmjWG 《丝路新闻热点一览》播放列表：https://bit.ly/