#國中歷史
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🔰彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯，絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現，只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程，運用圖像與邏輯觀念結合史地，隨時戲精上身表現事件，讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念。🎯本次課程精華為 : 會考社會總複習。 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊😲，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在
3 年前
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#歡迎光臨臺灣吧 #開啟雙語CC字幕 #日治時期 #歷史 #皇民化運動 日本政府在臺灣推動內地延長主義2.0的皇民化運動， 講國語、改名字的乖寶寶都好潮好棒棒。 是什麼神秘不可解的原因，讓大家願意改變 慣用的語言、習慣甚至是宗教習俗？ 又出於什麼動機， 讓大家告別親愛ㄟ媽媽、