惡魔教室成立的條件與過程有哪些？ 「惡魔教室」的真實故事發生在1967年，美國教師朗・瓊斯為了證實納粹屠殺事件，是可能在一般學生身上複製的，在班上進行一系列活動，五天之內，果然證實了「平凡的邪惡」無分種族與社會的存在。 漢娜鄂蘭以這個詞，說明邪惡行為並不是窮兇惡極者的專利，相反的，不做為的一般人，本身就可以成為邪惡。 那麼，惡魔教室成立的條件有哪些？ 我們認為，最主要的條件，來自「自卑而具備領袖魅力且自我迷戀的領導者」...查看來源內容
惡魔教室成立的條件與過程有哪些？
2 年前
-
-
（基於 PinQueue 指標）
惡魔教室成立的條件與過程有哪些？ 「惡魔教室」的真實故事發生在1967年，美國教師朗・瓊斯為了證實納粹屠殺事件，是可能在一般學生身上複製的，在班上進行一系列活動，五天之內，果然證實了「平凡的邪惡」無分種族與社會的存在。 漢娜鄂蘭以這個詞，說明邪惡行為並不是窮兇惡極者的專利，相反的，不做為的一般人，本身就可以成為邪惡。 那麼，惡魔教室成立的條件有哪些？ 我們認為，最主要的條件，來自「自卑而具備領袖魅力且自我迷戀的領導者」...查看來源內容
0 則留言